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为扶新竹高旧竹
——杨房沟水电站总承包部中心组创新学习侧记
发表时间:2019-12-4   |  来源于:本站原创  |  作者:程芳秀  |  点击数:3376 

        创新是引领发展的第一动力,谋创新就是谋发展,杨房沟总承包部不断探索创新,树立创新意识,培养创新精神。自7月以来,杨房沟总承包部在开展党建工作中采取创新举措,创新中心组学习方法,取得较好成效。

        新模式下的新问题
        由中国电建水电七局和华东院联合承建的杨房沟水电站是国内首个采用EPC模式的百万千瓦级水电工程,总装机容量150万千瓦,被称为我国水电行业的“第二次鲁布革冲击”,标志着我国大型水电工程建设管理模式进入改革发展新阶段,对促进水电行业健康可持续发展将产生深远影响。杨房沟总承包部党员结构复杂,有以华东院为代表从事设计专业的高学历党员,有水电七局方从事技术、施工、经营的管理岗位党员,还有普通岗位的工人党员等组成,年龄结构和文化水平差异较大,且这些人员来自两个不同的企业,企业文化也存在差异。前期在中心组学习中大家积极性不高,在学习中通常以会议落实会议、文件宣贯文件学习内容,陈旧刻板,学习浮于表面。
        在这个特殊基层党组织中,基层党建学习到底“抓什么”、“怎么抓”、“如何抓出效果”? 如何“纵到底、横到边、全覆盖”?如何让每一名党员积极努力学习快速成长?如何充分发挥党工委的凝聚力和带动党员充分发挥先锋模范作用?……这些都是摆在总承包部党工委面前的一道道难题。

        新模式下的新思路
        “知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”杨房沟总承包部党工委书记陈雁高提出党的力量来自组织,如果说党员是“细胞”,那党组织就是直接联系党员的“毛细血管”,如何让每一个“细胞”在这根“毛细血管”里充分流趟、汲取营养,发挥自己的作用,就需先了解党员,要了解党员就要先了解党员的思想动态和对党建工作的意见及看法。
        调研是发现问题最好的老师,为有效激发基层党组织的活力和学习积极性,杨房沟总承包党工委“眼睛向下、脚步向下”分别与支部书记、支部委员、所在支部党员进行谈心谈话,面对面聆听大家的声音。
        党员李瑛,1962年出生,党龄32年。对于这位资深党员来说理论学习通过用视频学习的方式更容易接收。
        党员向海军,1977年出生,党龄8年。在他看来,从事安全管理工作,党建工作应积极适应现场生产活动,理论学习应与现场息息相关,将业务知识与党建知识相融合,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,增强中心组学习的吸引力和感染力。
        党员蒋胜祥,1982年出生,党龄14年。“我是华东院的一名职工,但我更是杨房沟总承包部的一员。”对于理论学习可能大多数人觉得这是高高在上的学习,离我们很远,其实他就在我们身边,学习的方式有很多,建议更好的开展现场党建活动。
通过调研,杨房沟总承包部党工委决定让学生来当老师,老师和大家一起当学生。将以前统一由办公室当老师备课组织学习的形式改为由各支部轮流进行资料收集、备课课件,各支部书记轮流做主讲老师,学习结束后每位学习人员从材料准备的全面性、学习内容的新颖性、学习形式的多样性三个方面进行综合测评,该测评作为评优的重要依据。
       “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”如果把每一个党员比作是竹林里的每一颗急需成长的“新竹”,那党工委就是竹林里的一片“老干”,通过这一学习形式的创新,在党工委这片“老干”的扶持下,让这一片“新竹”快速形成十丈龙孙绕凤池的良好局面。

        新思路下新竹绕凤池
        第一党支部、第二党支部、辅助工区党支部,自改变学习形式以来,各支部集思广益,充分发挥支部党员集体智慧进行备课,会前进行学习大讨论,共同讨论要学什么,要讲什么,要怎么样才能题材新颖、通俗易懂、寓教于乐。
        “这次中心组学习是二支部牵头准备课件,作为本次学习的党员主讲师,面对新模式下的新问题,结合中心组综合测评三要素、征求支部党员意见,支部委员群策群力,认真准备课件,让每一位党员都参与其中,共同思考,共同提高。” 第二党支部书记邬俊介绍。
        经过5个月的实践,在杨房沟总承包部范围内形成了“比学赶超”的浓厚氛围,在运用“学习强国”学习平台学习的基础上,针对不同群体党员的实际,采取生动鲜活、喜欢乐见的方式(案例教育、微视频、诗歌朗诵、专题党课)开展中心组学习,有效提升中心组学习质量。在此基础上形成了“组织覆盖有实效、基层组织有力量、创新工作有力度、典型特色有引领、支部书记有作为、队伍建设有质量”生动局面。
        下一步杨房沟总承包部将通过选树身边典型,充分发挥党员自身的示范带动作用,在工作岗位上形成以“树标杆、立榜样 、敢争先”的模范精神,营造出“率先、领先、争先”的良好氛围;继续创新开展“党员主讲师”,让每一位党员都参与其中,激发党员活力;着力深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效,坚持党建工作融入中心工作、业务工作,以党建促发展,以党建保发展;坚持以人才培养为中心,以目标任务为导向,找准工作切入点和着力点,夯实责任抓引领,把创新精神融入党的建设和工程建设全过程。(责任编辑 朱隐)

中心组学习



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